Date :
Du 7 au 11 juin 2021
Lieu de l'événement :
Langue :
En ligne - Cliquez ici pour vous inscrire.
La formation en bloc se déroule en allemand.
Résumé :
La direction d'un laboratoire nécessite la coordination d'une multitude d'activités et implique une grande responsabilité. Il s'agit non seulement de coordonner les processus, les projets, le personnel, le temps et les ressources, mais aussi de garantir la qualité tout en maîtrisant les coûts. Pour pouvoir faire face à toutes ces tâches et exigences, un responsable de laboratoire a besoin de divers instruments et outils qu'il doit savoir utiliser avec assurance afin de faciliter la gestion de son laboratoire. Au cours de cette formation en bloc, les participants apprendront à utiliser ces outils et découvriront leur mise en œuvre pratique. L'accent sera mis sur les domaines de la gestion de la qualité, de la gestion de projet, de la sécurité au travail, du LIMS et du contrôle de gestion, ainsi que sur les compétences relationnelles telles que la communication, le leadership et la motivation.
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Programme :
Nos intervenants :
Daniel Juchli
Directeur général et responsable du département « Lab & Research Informatics » chez wega Informatik AG, ainsi que directeur technique au sein du consortium SiLA.
Fort d’une double formation de chimiste et d’expert en informatique, il peut s’appuyer sur plus de 20 ans d’expérience professionnelle. Ses connaissances dans le domaine des sciences de la vie lui permettent de faire le lien entre les besoins des utilisateurs et les possibilités techniques des systèmes informatiques, et de jouer le rôle d’intermédiaire entre les scientifiques et les experts en informatique.
Il dirige des projets visant à mettre en place l’automatisation des laboratoires et des solutions informatiques dans des environnements liés aux sciences de la vie, tels que les laboratoires de recherche et développement ou les laboratoires de contrôle qualité dans des environnements réglementés. Depuis 2014, il a joué un rôle déterminant dans le développement de SiLA 2.
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